การใช้ประโยชน์จากฉลากสินค้าในชีวิตประจำวัน มาสรุปและเปรียบเทียบการใช้ภาษาอังกฤษ กับภาษาไทยเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน Grade Level: ม. 1–3 Function: Skill Focus: การอ่าน / การเขียน / การพูด Activity Type: งานกลุ่ม
เลือกหัวข้อโครงงาน 2. การศึกษาค้นคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน 3. การจัดทำข้อเสนอโครงงาน 4. การจัดทำโครงงาน 5. การเขียนรายงาน 6. การนำเสนอและแสดงผลโครงงาน งบประมาณ: - ขั้นตอนการปฏิบัติงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 ผลที่คาดว่าจะได้รับ: สามารถพัฒนาทักษะทางด้านการพูดภาษาอังกฤษ ได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านการเผยแพร่สื่อการสอน ซึ่งสร้างความบันเทิงและความรู้อย่างมากมายที่เป็นประโยชน์แก่เยาวชน เอกสารอ้างอิง Daily Enlish. แหล่งที่มา:. ( สืบค้นวันที่: 15 สิงหาคม 2557) Englishfocus. ( สืบค้นวันที่: 15 สิงหาคม 2557)